一、专业代码：080901
二、专业名称：计算机科学与技术
三、学制：4年
四、授予学位：理学学士
五、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会和信息技术行业的发展需要，具备计算机科学与技术、教育学的基本知识、理论和能力，能在国防、工业、农业、社会服务等行业领域及教育部门从事计算机科学研究、技术开发、管理、应用和教学等工作，基础理论扎实、实践能力强的中等职教师资。
六、主要课程：离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、教育学、心理学
七、培养要求
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，具有良好的身体与心理素质、职业道德以及人文社会科学素养；
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学基础知识；
3.掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5.具备英语阅读能力，具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，具备创新、创业的初步能力；
7.具有良好的沟通、团队协作、组织和管理能力；
8.掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力；
9.熟悉职业教育规律，具备从事计算机教学和计算机教学研究的基本能力。
八、历史沿革
本专业成立于1997年，2007年为校级优先发展学科，2010年为校级特色专业，2012年为学校重点发展学科，2013年为河南省高等学校综合改革试点专业，2018年开始本科一批招生。
九、专业特色
①卓越工程师培养体系
采取校企合作“3+1”的培养模式，构建基础实验—课程设计—综合性设计—科研项目训练—企业实习的实践训练体系，加强学生工程实践能力的培养。
②本科生领航工程
实施“本科生导师制+课外创新学习小组+学科竞赛+双创项目训练+企业实践”五位一体的领航模式，提高学生创新创业综合素质，实现高质量就业。
十、专业优势
①将信息技术与我校优势学科相结合，获批农业物联网、农作物大数据分析与应用两个省级工程实验室以及3个厅级科研平台，主持获得4项河南省科技进步奖；
②计算机科学与技术专业为省级综合改革试点专业；
③计算机网络技术为教育部职教师资培训专业点。
十一、师资力量
教职工40人，其中教授6人，副教授、高级实验师16人，博士11人，有7名学术带头人和15名硕士生导师，国家级优秀教师1人。
十二、就业
（1）就业方向
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
（2）就业岗位
软件工程师、软件测试工程师、测试工程师、硬件工程师、android开发工程师、ios开发工程师、java开发工程师、嵌入式软件工程师等。
（3）典型就业单位
科研院所，IT企业类如：百度、腾讯、搜狐、阿里巴巴、华为等，高校，政府机关。
（4）就业结果
近三年共培养毕业生453名，考研和初次就业以及创业的学生共426人，占毕业生的94.04%，其中到IT上市公司就业的学生有52人，中学教育10人，考取研究生19人，三资企业国有企业17人，1名学生参与国家基层项目。根据毕业生跟踪调查结果，90%毕业生从事和本专业相关行业，50%以上的毕业生年薪在10万元以上。课外创新学习小组毕业生就业平均年薪20万元以上，部分学生年薪超过30万，多名学生入职阿里巴巴、百度、京东等知名IT企业。
